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Atividades para alfabetização usando o trecho do poema "a foca".

Olá meninas!

Mais uma atividade saindo do forninho. Essa fiz pensando em meu aluno particular do pré II.

Gosto de iniciar minhas atividades sempre com um texto, vocês já devem ter percebido.

Hoje escolhi um trecho do poema: “A foca” de Vinícius de Moraes, o objetivo foi reconhecer a letra F e seu fonema, além de desenvolver consciência de palavras.

Você já recebeu um aluno no terceiro, quarto ou quinto ano que não consegui fazer corretamente a segmentação das palavras, ou seja, juntava uma palavra na outra, colocava espaço no meio de uma palavra?

Então por isso é importante trabalhar a consciência de palavras desde que as crianças estão na Educação Infantil.

Uma atividade muito simples que podemos fazer com as crianças e não precisa de material nenhum é brincar de contar palavras de uma frase que pode ser dita pelo professor ou pela criança. Ao realizar a contagem de palavras é importante marcar com o dedinho para que a criança não se perca na contagem. Essa atividade pode ser feita durante a rodinha por exemplo. Cada dia duas ou três crianças é escolhida para realizar a contagem.

Gostou da sugestão? Deixe seu comentário, vou adorar ler.

Na atividade de matemática o objetivo foi realizar o registro da sequência numérica até 11 e relacionar a quantidade ao número. Antes de partirmos para a folhinha que foi apenas uma sistematização de tudo que fizemos na prática, organizamos números móveis na sequência, atribuímos quantidade de tampinhas para cada número. Exploramos também o número que vem antes, o que vem depois e o que está entre, usando os números móv